一、长度的测量
1．长度的单位
(1)国际单位制中，长度的主单位米(m)，常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
(2)主单位与常用单位的换算关系：
1 km=103 m，1 m=10 dm=100 cm=103 mm=106 μm=109 nm
(3)单位换算的口诀：“系数不变，等量代换”。
2．长度的测量
(1)长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。
(2)长度测量的常用的工具是刻度尺。
(3)长度估测：黑板长2.5 m、课桌高0.7 m、篮球直径24 cm、指甲宽度1 cm、铅笔芯直径1 mm、新铅笔长1.75 dm、手掌宽1 dm、墨水瓶高6 cm
3．特殊长度的测量方法
(1)累积法——把多个相同的微小长度的物体叠放在一起，测出叠放后的总长度L，用总长度除以叠放物体的个数n，得到单个物体的微小长度l=L/n。如测量一张纸的厚度、测量细铜丝的直径、测量一枚硬币的厚度等。
(2)平移法——借助于一些简单的辅助器材(如三角板、刻度尺)把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上，从而可直接测出该长度。如测小球、硬币、圆柱形物体的直径，测量人的身高等。
(3)化曲为直法——借助于一些辅助器材(如不易拉长的细软线)把不能直接测量的曲线变为直线，再用刻度尺测量。如测量图示曲线的长度时，可以小心地让细线与曲线重合，在细线上标记出起点和终点，再将细线拉直，用刻度尺直接测量起点到终点的距离。
(4)化直为曲法——用已知周长的滚轮在较长的路程(如操场跑道、某段道路等)上滚动，用滚轮的周长乘以滚动的圈数得出路程的长度。如用自行车测一段马路的长度。
4．刻度尺的使用规则
(1)“选”：根据实际需要选择刻度尺。
(2)“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程和分度值。
(3)“放”：用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线(紧贴物体且不歪斜)。不利用磨损的零刻线。(用零刻线磨损的刻度尺测长度时，要从整刻度开始)，有刻度的一边必须紧贴被测物体。
(4)“看”：读数时视线要与尺面垂直。
(5)“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
(6)“记”：测量结果由数字和单位组成(也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成)。
二、时间的测量
1．时间的测量
(1)时间的单位：秒(s)、分钟(min)、小时(h)
(2)换算关系：1 h=60 min，1 min=60 s
(3)测量工具
古代：日晷、沙漏、滴漏、脉搏等
现代：机械钟表、石英钟、电子表等
2．机械停表的使用
(1)量程和分度值：机械停表的外圈(大圈)以秒为单位，内圈(小圈)以分为单位，不同停表量程和分度值会不同，量程以小圈为准。如左图中量程为30 min，内圈分度值为0.5 min，外圈为0.1 s；右图中量程为15 min，内圈分度值为0.5 min，外圈为0.1 s。
(2)读数：内圈示数+外圈示数。左图中内圈示数不足1小格(30 s)，所以只需读出外圈示数19.6 s即可；如果内圈指针在1、2小格之间，则示数为30 s+19.6 s=49.6 s。右图中外圈有两排刻度，分别为0~30 s、30~60 s，要由内圈指针位置来确定读哪一圈的示数，如果没超过半个大格，按0~30 s读数，如果超过半个大格，按30~60 s读数。右图中内圈指针超过了3和4中间的刻线，内圈读为3 min，即180 s，外圈按30~60 s读数，为38.3 s，所以停表示数为180 s+38.3 s=218.3 s。
(3)使用注意事项：检查指针是否正对零刻度，如不准，应记下其读数，并对结果作修正；实验中切勿摔碰，以免震坏；实验完毕，应让停表继续走动，使发条完全放松。
三、误差与错误
(1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。
(2)产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。
(3)减小误差的方法：多次测量求平均值、用更精密的仪器。
(4)误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。
四、四值比较
| 名称 | 含义 | 性质 |
| 测量值 | 用测量仪器测量待测物理量所得到的值 | 不唯一 |
| 真实值 | 物理量的客观大小 | 唯一 |
| 准确值 | 测量时能够准确读出的物理量的大小 | 唯一 |
| 估读值 | 测量时由于仪器精度不够而估读出来的值 | 不唯一 |
