中考物理考点03：声音的产生与传播、声音的特征（2）

考点解读

二、声音的三要素

1．声音的三要素

声音的高低叫音调；声音的强弱叫响度；不同发声体的材料和结构，发出声音的音色就不同。

2．音调

(1)音调：音调与发声体的频率有关系，频率越高，音调越高；声源振动的越快，音调就越低。

用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划得快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。

(2)频率：物理学中用每秒内振动的次数叫频率，其单位是赫兹简称赫，记作Hz。

(3)超声波与次声波

①人耳听见的频率范围。频率在20~20 000 Hz之间的声波。

②超声波：频率高于200 00Hz的声波；次声波：频率低于20 Hz的声波。

3．响度

物理学中把人耳能感觉到声音的强弱叫做响度，人耳感受到的声音的大小，跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。响度跟发声体的振幅、距离发声体的远近有关系，振幅越大，响度越高，距离发声体越近，响度越大。

(1)振幅：振动时离开平衡位置的幅度。

(2)用力越大，振幅越大，响度越大。

(3)响度还跟距离发声体的远近有关，越远越分散，响度越小。

增大响度的主要方法是：减小声音的发散。

4．音色

声音的品质，不同的人或乐器发声的音色都不同。音色与发声体的材料和结构有关。不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。

5．声音三个特性的区别与联系

影响因素：音调 响度 音色

音调：与发声体振动的频率有关，频率越快，音调越高。

生活实例 ：①声音的“粗”、“细”；②男高音、女高音；③管乐器的空气柱越长，音调越低；④弦乐器的弦、打击乐器的鼓皮绷得越紧，音调越高；⑤声音越尖细，音调越高等

响度：与发声体振动的振幅及距离发声体的远近有关，振幅越大，距离发声体越近，响度越大。

生活实例：①声音的“大”、“小”；②打击乐器时，用力越大，响度越大；③调整收音机音量，响度变化；④“声振林木”、“歌声嘹亮”、“响彻云霄”、“震耳欲聋”等

音色：与发声体的材料和结构等自身因素有关。

生活实例：①“闻其声知其人”；②声纹锁；③区分不同发声体的依据等

区别：①音调和响度没有必然的联系，音调高的声音响度不一定大；②在声音的传播过程中，音调、音色一般不会变化，响度随传播距离的增大逐渐减小