中考物理考点03:声音的产生与传播、声音的特征(2)

考点解读

 

声音的三要素

1.声音的三要素

声音的高低叫音调;声音的强弱叫响度;不同发声体的材料和结构,发出声音的音色就不同。

 

2.音调

(1)音调:音调与发声体的频率有关系,频率越高,音调越高;声源振动的越快,音调就越低。

用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:划得快音调高,用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:橡皮筋振动快发声音调高。

(2)频率:物理学中用每秒内振动的次数叫频率,其单位是赫兹简称赫,记作Hz。

(3)超声波与次声波

①人耳听见的频率范围。频率在20~20 000 Hz之间的声波。

②超声波:频率高于200 00Hz的声波;次声波:频率低于20 Hz的声波。

 

3.响度

物理学中把人耳能感觉到声音的强弱叫做响度,人耳感受到的声音的大小,跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。响度跟发声体的振幅、距离发声体的远近有关系,振幅越大,响度越高,距离发声体越近,响度越大。

(1)振幅:振动时离开平衡位置的幅度。

(2)用力越大,振幅越大,响度越大。

(3)响度还跟距离发声体的远近有关,越远越分散,响度越小。

增大响度的主要方法是:减小声音的发散。

 

4.音色

声音的品质,不同的人或乐器发声的音色都不同。音色与发声体的材料和结构有关。不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。

 

5.声音三个特性的区别与联系

影响因素:音调 响度 音色

音调:与发声体振动的频率有关,频率越快,音调越高。

生活实例 :①声音的“粗”、“细”;②男高音、女高音;③管乐器的空气柱越长,音调越低;④弦乐器的弦、打击乐器的鼓皮绷得越紧,音调越高;⑤声音越尖细,音调越高等

 

响度:与发声体振动的振幅及距离发声体的远近有关,振幅越大,距离发声体越近,响度越大。

生活实例:①声音的“大”、“小”;②打击乐器时,用力越大,响度越大;③调整收音机音量,响度变化;④“声振林木”、“歌声嘹亮”、“响彻云霄”、“震耳欲聋”等

 

音色:与发声体的材料和结构等自身因素有关。

生活实例:①“闻其声知其人”;②声纹锁;③区分不同发声体的依据等

 

区别:①音调和响度没有必然的联系,音调高的声音响度不一定大;②在声音的传播过程中,音调、音色一般不会变化,响度随传播距离的增大逐渐减小

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